“锂的(de)密度(du)与水比，谁(shei)轻一点？”“为什(shen)么在(zai)现实生活中(zhong)很少看到锂？” “为什(shen)么锂会稳定人的(de)情绪？”……3月29日，Li科学馆迎(ying)来(lai)了(le)首批(pi)预约(yue)参观的(de)60余名学生，他们带着好奇心和科学梦(meng)在(zai)Li科学馆畅想遨游。
锂的起源和与人类的相遇
当灯光熄灭，《Origin》主(zhu)题(ti)影片(pian)的(de)(de)声音响起，同学们瞬间(jian)安静下来，被锂从诞生到与(yu)人类相遇的(de)(de)故(gu)事所(suo)吸引。影片(pian)生动(dong)描(miao)绘(hui)了锂元素在(zai)宇宙的(de)(de)神秘起源和在(zai)人类文明与(yu)科技进(jin)步(bu)中所(suo)扮(ban)演的(de)(de)重(zhong)要角色，以及锂在(zai)当代全(quan)球(qiu)能源转型与(yu)环境保护(hu)中的(de)(de)核心地位。
地球时刻——
12个小故事解锁锂的奥秘
同学们(men)刚上(shang)到二(er)楼(lou)，就把介绍(shao)锂的用(yong)途的“圆形转盘(pan)”围了起(qi)来，大家(jia)争先恐后在这里选择自己感兴趣的科普故事。通(tong)过(guo)12个(ge)小故事同学们不仅了(le)解(jie)到锂(li)在历史上各方面的(de)应(ying)用，也有了(le)自己的(de)思考，高高举(ju)起(qi)的(de)手伴随着此起(qi)彼伏的(de)问题：“锂(li)燃(ran)烧的(de)颜色(se)(se)为什么是紫红色(se)(se)？”除了(le)对锂(li)的(de)焰(yan)色(se)(se)反应(ying)非常感兴(xing)趣，同(tong)学们也十分关心(xin)锂的药用(yong)等问题。
锂从哪里来？锂长什么样？
同学们通过山体(ti)投影了解全世界锂(li)资源的分布(bu)
锂，作为地球上最(zui)轻(qing)的(de)(de)金属元(yuan)素(su)，以其多姿多彩(cai)的(de)(de)形态存在于自(zi)然(ran)界之中。 沉浸式的(de)(de)投影空间生动地向(xiang)同(tong)学们展示了(le)锂在全球的(de)(de)分布与储量，并让同(tong)学们“站在”世(shi)界最(zui)为重要的(de)(de)天然(ran)资源富集地——矿山与盐湖(hu)边(bian)。彷(pang)佛置身于其中的(de)(de)参(can)观，使同(tong)学们更(geng)深切有趣地理解了(le)锂来自(zi)哪里。
通过微观(guan)模型了解锂(li)辉石如何变(bian)成锂(li)精矿
锂想课堂——真正认识锂
天齐(qi)(qi)锂(li)(li)(li)业基(ji)于(yu)steam框(kuang)架开发了(le)(le)“锂(li)(li)(li)想(xiang)课(ke)(ke)堂(tang)”教(jiao)育主题品牌志愿服务(wu)。积(ji)极(ji)支持联(lian)合国(guo)可持续发展目标第四项(xiang)——“优质教(jiao)育”。课(ke)(ke)程(cheng)面向青少年介绍有关“锂(li)(li)(li)元(yuan)素(su)”的(de)存在(zai)形态、开发利用、回收及环境(jing)保护等(deng)相关知识，旨(zhi)在(zai)丰富(fu)锂(li)(li)(li)业科(ke)普内容，推动(dong)综合素(su)质教(jiao)育。此次(ci)的(de)“锂(li)(li)(li)想(xiang)课(ke)(ke)堂(tang)”公益实践(jian)是天齐(qi)(qi)志愿者(zhe)首次(ci)从传统(tong)的(de)走进(jin)(jin)学(xue)校授课(ke)(ke)转为邀请同学(xue)们(men)来到(dao)Li科(ke)学(xue)馆沉(chen)浸式学(xue)习。在(zai)“锂(li)(li)(li)想(xiang)课(ke)(ke)堂(tang)”，天齐(qi)(qi)志愿者(zhe)和同学(xue)们(men)对此次(ci)参观(guan)体(ti)验到(dao)的(de)丰富(fu)知识进(jin)(jin)行了(le)(le)系统(tong)地(di)梳(shu)理，不(bu)仅重温了(le)(le)锂(li)(li)(li)元(yuan)素(su)的(de)起源，锂(li)(li)(li)的(de)各种(zhong)应用，还学(xue)习了(le)(le)锂(li)(li)(li)电(dian)池的(de)充放电(dian)原理。最让同学(xue)们(men)开心的(de)是，还与天齐(qi)(qi)志愿者(zhe)们(men)一(yi)起，亲(qin)自动(dong)手完成(cheng)了(le)(le)电(dian)磁小(xiao)火车实验。
“今天我们要做的是一(yi)个电磁小火车实(shi)验的实(shi)验，有(you)没有(you)同(tong)学愿意try？”
参观结束后，同(tong)学们(men)(men)表示非常喜欢Li科学馆，他们(men)(men)接触(chu)到了日(ri)常课堂中没(mei)有涉及的(de)知识。通过Li科学馆和(he)“锂想(xiang)课堂”的(de)深度(du)体验互动，同(tong)学们(men)(men)能(neng)(neng)初步理解(jie)锂在推动节(jie)能(neng)(neng)减排和(he)循环经(jing)济方面(mian)所扮(ban)演的(de)关键角色，意(yi)识到锂对(dui)世界的(de)重要意(yi)义(yi)。他们(men)(men)甚至开始深入思考未来在全球范围内如何实现可持续发(fa)展。
此次活动(dong)(dong)，天齐锂(li)业(ye)以Li科学(xue)馆和“锂(li)想课(ke)堂”为载体精心打造(zao)了研(yan)学(xue)活动(dong)(dong)，旨在(zai)聚焦科学(xue)教育，探索创新举措，把锂(li)的重要价值传递给更多的人群，以支持社区优质教育，为社会发展贡献力量。
Li 科(ke)(ke)学(xue)(xue)馆(guan)(guan)是(shi)全球(qiu)锂(li)业首座以锂(li)元素为主题的(de)(de)沉浸(jin)式、科(ke)(ke)普综(zong)合性科(ke)(ke)学(xue)(xue)馆(guan)(guan)。自开(kai)馆(guan)(guan)以来，我们秉承“问题比答案更重要”的(de)(de)展教理(li)念，致力于向(xiang)公(gong)(gong)众提供锂(li)的(de)(de)科(ke)(ke)普教育活动，让(rang)锂(li)科(ke)(ke)学(xue)(xue)走近公(gong)(gong)众，让(rang)公(gong)(gong)众理(li)解锂(li)科(ke)(ke)学(xue)(xue)。激发社会(hui)公(gong)(gong)众的(de)(de)创新热情，是(shi)Li科(ke)(ke)学(xue)(xue)馆(guan)(guan)的(de)(de)核心愿景。通过(guo)Li科(ke)(ke)学(xue)(xue)馆(guan)(guan)深层(ceng)次的(de)(de)内容传播，在公(gong)(gong)众特别是(shi)心怀梦想的(de)(de)青少(shao)年(nian)心中(zhong)，播下一颗科(ke)(ke)学(xue)(xue)的(de)(de)种子，为其(qi)人生理(li)想插(cha)上科(ke)(ke)学(xue)(xue)的(de)(de)翅膀。
